中青报·中青网记者 叶雨婷
“联合国教科文组织和中国在教育领域是非常密切的凯发官网入口首页的合作伙伴。中国对联合国教科文组织的工作做出了卓越贡献，是其一个非常重要的成员国。”
在7月23日举办的世界青年发展论坛“包容和公平的优质教育”主题论坛上，联合国教科文组织驻华代表处代表，联合国教科文组织驻朝鲜民主主义人民共和国、日本国、蒙古国、中华人民共和国和大韩民国代表夏泽翰在接受中青报·中青网记者专访时这样说道。
夏泽翰表示，“联合国教科文组织与中国的教育合作非常重要。从1984年起，我们驻中国的办公室就在这，我们与中国在教育方面的合作密切，包括基础教育、农村教育、职业教育以及高等教育。”
如何评价中国的教育？夏泽翰表示，中国是一个教育推动社会发展的优秀案例。
“首先，中国比其他国家更早地实现了扫盲识字的目标，入学率和识字率超99.8%。同时，中国已经非常快速地向可持续发展目标迈进。在联合国可持续发展目标中，中国已经实现了‘消除贫困’的重要目标，而这只有通过教育才能实现。中国在基础教育，中等教育乃至到高等教育的成就都有目共睹。” 夏泽翰说。
夏泽翰表示，不久前，他看到杭州有一个非常美丽的项目，孩子们努力地清洁着当地的河流来服务社会。“因此，我看到了一场在中国的大变革，首先是实现识字和运算的基本目标，而现在又朝向素质教育发展。教育可以帮助中国实现全球化，也可以带来智能教育。”
而在教育的未来发展中，青年是十分重要的一部分。
夏泽翰认为，人们需要意识到大家是紧密联系在一起的。世界人民都面临着像气候变化、地缘政治等各种问题。“我们如何放下仇恨？我们如何带来更持久的和平？我们如何才能带来可持续发展的好处？如何理解可持续发展目标？要解决这些问题，我们需要成为世界公民。这就是为什么联合国教科文组织有世界公民教育项目，来教育世界各地的年轻人。”
“未来，我们需要的是可持续发展的全球公民教育，在这其中，青年是非常重要的一部分。我们需要让青年成为‘世界公民’，并且让他们更好地理解我们的世界。” 夏泽翰说。
与此同时，夏泽翰也希望继续深化联合国教科文组织与中国的合作。“我很高兴看到中国和其他国家在教育领域的联系。联合国教科文组织期待着更了解中国，希望在创意城市、世界遗产、技术教育等方面的合作进一步加深。”（杨一阳对本文有贡献）